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                現代漢語教研室

                現代漢語教研室簡介

                北京大學中文系現代漢語學科在1953年中文系設立中國語言學專門化時即已建立。朱德熙先生1952年由清華調入北大中文系后,一直負責現代漢語的教學和研究,現代漢語教研室成立后又擔任室主任。50年代朱德熙、周祖謨、林燾、袁家驊等先生分別開設了現代漢語語法、詞匯、語音和漢語方言等課程,并集體編寫出版了《現代漢語》教材,奠定了本學科的地位。50多年來本學科教學和科研始終處于全國的領先水平,在世界上也享有極高的聲譽。本學科是全國首批碩士和博士學位授予點,是2002年重新評定的全國重點學科漢語言文字學的主體研究方向,是北大中文系博士后流動站的主要學科之一,同時也是教育部2000年批準設立的全國人文社會科學重點研究基地之一的北京大學漢語語言學研究中心(后更名為“北京大學中國語言學研究中心”)的主體學科。

                學科始終把培養高質量的教學科研人才作為首要任務。課程體系結構合理、互相配套:本科生階段有全系必修的現代漢語基礎課,還安排了現代漢語語音、詞匯、語法、文字、修辭等方向的專業基礎課和虛詞研究、語音實驗、方言調查等選修課。研究生階段有語法分析、語音研究、詞匯詞義研究、方言研究、專著選讀等必修課,同時開設了語音、詞匯、語法、語義和計算語言學等方向的一些專題課程。現代漢語系列化課程建設與實踐先后于1996年和1997年獲北京市和國家級教學成果一等獎;主干基礎課現代漢語”2002年被評為首批國家精品課。“漢語方言調查”2005年獲評北京大學校級精品課,2013年獲北京市教學成果獎一等獎,自 80 年代以來,“漢語方言調查”課曾先后 36 次組織學生到多個省份進行方言調查實習。教材建設千錘百煉、不斷出新:修訂版《現代漢語》于1995年獲全國高校優秀教材評選一等獎。朱德熙《語法講義》在國內外漢語語法研究文獻中被大量引用,還在日本翻譯出版。林燾、王理嘉《語音學教程》在臺灣翻印出版。馬真《簡明實用漢語語法教程》被國內外許多高校采用,并在法國、日本翻譯出版。陸儉明《現代漢語語法研究教程》、王理嘉《音系學基礎》、符淮青《現代漢語詞匯》、吳競存、侯學超《現代漢語句法分析》、蘇培成《現代漢字學綱要》、李小凡、項夢冰編寫的《漢語方言學基礎教程》等也有較大影響。幾十年來學科培養了大批優秀學生,包括來自十幾個國家的留學生:截至20167月,已畢業碩士研究生180多人,博士研究生60余人,其中許多博士學位獲得者已成為所在單位教學科研的骨干,有的還走上高等學校領導崗位。

                 學科在科研方面也取得令人矚目的成果。朱德熙《現代漢語語法研究》、《語法叢稿》和《語法答問》,袁家驊主編《漢語方言概要》,林燾《語音探索集稿》,陸儉明《現代漢語句法論》和《80年代中國語法研究》,陸儉明、馬真《現代漢語虛詞散論》,馬真《現代漢語虛詞研究》,符淮青《詞義的分析與描寫》等著作,代表了現代漢語各方向研究的最高水平。50年代集體編纂后于1982年出版的《現代漢語虛詞例釋》至今仍是現代漢語教學與研究的必備參考書。60年代集體編纂(王福堂負責)后于1989年和1995年修訂再版的《漢語方言字匯》和《漢語方言詞匯》在方言研究方面有重要地位,獲全國高校社科研究優秀成果獎。林燾北京官話溯源、沈炯北京話合口呼零聲母的語音分歧等系列成果在同領域語音研究中無出其右。近年本學科中青年學者也取得了突出的成績:袁毓林《現代漢語動詞的配價研究》、《語法研究的認知視野》,郭銳《現代漢語詞類研究》,項夢冰《連城客家話語法研究》《漢語方言地理學——入門與實踐》,詹衛東《面向中文信息處理的現代漢語短語結構研究》等專著和一批高質量論文在出版和發表后得到學術界好評,不少作品獲國家、北京市和專業獎。學科近年來還承擔了多項國家和教育部研究課題,其中包括朱德熙主持的國家七五重點項目現代漢語詞類研究,陸儉明主持的國家九五重點項目現代漢語語義學,袁毓林承擔教育部跨世紀人才培養項目,郭銳、詹衛東先后承擔教育部新世紀人才支持項目,詹衛東獲得全國優秀博士論文獎和相關項目等。

                進入21世紀,現代漢語學科已制訂了新的發展規劃:繼承求實創新的傳統學風,堅持理論和實際應用結合的指導思想,重視學科各方向同步發展和隊伍梯隊建設,加強國際交流和合作,培養更多優秀人才和取得更多研究成果。學科全體成員決心腳踏實地、埋頭苦干,迎接挑戰,努力創造學科新的輝煌。

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